I henhold til § 16 i lov om folkeskolen kan dele af undervisningen organiseres og tilrettelægges som lejrskoler/ hytteture, der i modsætning til ekskursioner indebærer mindst én overnatning.

Målet for hytteture og ekskursioner er at give eleverne mulighed for at styrke deres læring gennem oplevelser og erfaringer ved virksomhed uden for skolen.

Hytteture og ekskursioner tilrettelægges sådan at de læringsaktiviteter der finder sted, er en del af de mål der arbejdes med i den øvrige undervisning og indeholder både trivsels- og fag-faglige mål.

Da hytteture og ekskursioner er del af undervisningen, er der mødepligt for eleverne. Dog kan skolen ikke gennemtvinge en udvidelse af undervisningstiden til også at omfatte overnatning, for elever der ikke ønsker at deltage.

Hvis forældrene vurderer at eleven ikke kan deltage i hyttetur eller ekskursion, tilbydes eleven anden undervisning. Elever for hvem skolen vurderer, at det er for stor en udfordring at deltage i hyttetur eller ekskursion tilbydes anden undervisning.

Forældrearrangerede hytteture

På Gedved Skole er der tradition for at forældrene arrangerer hytteture på de årgange hvor skolen ikke tilbyder dette.

• En forældrearrangeret hyttetur kan både foregå på skoledage og i weekender.
• Når en forældrearrangeret hyttetur foregår i skoletiden deltager medarbejderne i deres almindelige arbejdstid. I disse tilfælde er det medarbejderne der har ansvar for at planlægge og gennemføre læringsaktiviteterne som både har et trivsels- og fagfagligt mål.
• Ved en forældrearrangeret hyttetur kan der anvendes midler fra klassekassen til at dække en del af omkostningerne ved hytteturen. Skolen bidrager med et beløb til hytteleje, beløbets størrelse vurderes i forhold til antal overnatninger og antal elever på årgangen. Der kan opkræves kostpenge som ved andre hytteture/lejrskoler.
• Skolebestyrelsen har udarbejdet en håndbog med gode råd til den forældregruppe der arrangerer hyttetur.

Ekskursioner

Dele af undervisningen kan organiseres som ekskursioner, der kan strække sig fra en enkelt lektion til hele dagen.

• Klassekassen kan anvendes til at forsøde elevernes tilværelse, dvs. bruges til f.eks. en is, en tur i Tivoli eller en anden oplevelse der ikke er en del af undervisningen.
• Medarbejderne udarbejder et budget som drøftes med skolens ledelse.
• Skolen deltager med et passende antal medarbejdere i forhold til den opgave der skal løses. Ledelsen vurderer i samarbejde med medarbejderne, hvor mange medarbejdere der er nødvendige.